COMENÇA EL PERÍODE DE PREINSCRIPCIÓ PEL CURS 2019-2020

El pròxim dimarts 14 de maig començarà el PERÍODE DE PREINSCRIPCIÓ pel curs 2019-2020 a les escoles bressol municipals de Castellar del Vallès, que acabarà el divendres 24 de maig.

L’horari d’atenció a les famílies per entregar la sol·licitud juntament amb la documentació necessària, serà de dilluns a divendres de 9 h a 13 h i de 15 h a 17 h.

 

Colobrers

 

 

 

 

JORNADA DE PORTES OBERTES A COLOBRERS!

Voleu venir a conèixer l’escola? Doncs apunteu-vos aquesta data: dimecres 8 de maig a les 17:30.

US HI ESPEREM!!!!

PHOTO-2019-04-09-11-13-30

Deixar el bolquer

Deixar enrere el bolquer és un pas molt important per als nostres infants, per aquest motiu us recomanem llegir el següent article que hem estret de la pàgina web de Parentalis (la plataforma online per a les famílies).

 

 

ÉS EL MOMENT DE TREURE’NS ELS BOLQUERS!

Saber controlar el pipí i la caca i poder anar sols al bany és un procés d’aprenentatge que, a més, suposa un moment molt important en el camí dels infants cap a la seva autonomia. Per aconseguir que el nostre infant aprengui a controlar els seus esfínters i pugui anar tot sol al lavabo serà important anar-li proporcionant estratègies perquè, de mica en mica, vagi assolint aquestes fites.Les criatures acostumen a aprendre a anar sols al bany a partir dels dos o tres anys. Tot i això cal tenir en compte que el ritme de maduració i creixement de cada infant és diferent i, per tant, haurem de ser pacients i no forçar-lo, respectant els seus temps.

Com els ensenyem a anar al lavabo sols?

retirar bolquer lavabo control esfintersAbans de poder anar al lavabo tot sol, l’infant ha de poder anar avançant en la identificació de les seves necessitats fisiològiques i a tenir la consciència del seu propi cos. Per ajudar-lo en aquest procés, li podem plantejar com si es tractés d’un joc llarg durant el qual l’acompanyarem i li oferirem el nostre temps i dedicació per tal que pugui aconseguir el nou repte. La nostra tasca serà motivar-lo per tal que visqui la retirada dels bolquers i l’aprenentatge d’anar sol al lavabo com una superació. Per aquest motiu serà important que, abans d’iniciar el procés, en parlem amb ell i li facilitem unes pautes i hàbits per aconseguir-ho.

Algunes de les pautes que treballarem abans de la retirada del bolquer són:

  • L’infant haurà de ser capaç d’indicar-nos si ha mullat els bolquers. Per tal de prendre consciència de la diferència entre estar net i sec o mullat i brut és important que nosaltres li mostrem i li expliquem la diferència: “fill, el bolquer està moll perquè t’has fet pipí, ara el canviarem perquè estiguis net”. Quan ho identifiqui i ens ho digui o ens ho transmeti amb algun senyal, li canviarem el bolquer en aquell moment i, si és possible, el farem participar del procés, per exemple, demanant-li que llenci el bolquer brut a la paperera.
  • L’infant, de mica en mica, s’ha d’anar habituant al vàter. Per aconseguir-ho, li podem demanar que s’hi assegui una estona quan traiem el bolquer, anem a fer canvis, abans de banyar-lo, després de cada àpat o cada dues o tres hores. Aprofitarem aquesta estona per estar amb ell i explicar-li que algun dia utilitzarà el vàter per fer les seves deposicions. Passada l’estona que creiem que el nostre fill necessita– mirarem conjuntament si ha fet o no alguna deposició i si és el cas ho verbalitzarem: “has fet pipí, ara cal tirar de la cadena”. També podem incorporar altres rutines, com ara mostrar-li per a què serveix el paper higiènic, com s’utilitza, i la importància de rentar-se les mans després d’anar al lavabo.
  • Anar al lavabo ha de ser fàcil. Cal que el vàter sigui accessible i fàcil d’utilitzar per part de l’infant. Podem escollir adaptar-lo, bé amb un reductor de la tassa o amb un elevador antilliscant, o fer ús d’un orinal. En el cas que es faci servir un orinal és important que el nostre fill reconegui que les deposicions es fan al lavabo. Per aquest motiu, evitarem deixar l’orinal en un lloc diferent o, empaitar la criatura amb l’orinal si veiem que comença a fer pipí en algun altre lloc. És millor convidar-lo a què corri cap al lavabo o deixar-lo fer i acabar el procés allà –rentar-se, canviar-lo, etc.–.
  • La roba també és important! Així com el vàter ha de ser accessible, la roba ha de ser fàcil de pujar i baixar, evitant bodis, cinturons, tirants, etc. En aquest sentit és cert que si la retirada dels bolquers es realitza amb el bon temps –a la primavera o a l’estiu– l’infant portarà menys roba i potser li serà més còmode, però aquesta no és la clau de l’èxit: allò que cal prioritzar sempre és el nivell maduratiu de l’infant. Mai esperarem o anticiparem la retirada del bolquer prioritzant l’estació de l’any. Allò important són les seves necessitats i el seu procés.
  • Tot aprenentatge és més engrescador quan el nen se’n sent partícip i protagonista: per això convé que sempre que tinguem l’oportunitat afavorim que això sigui així. Per exemple, convé comprar amb ell, escollint conjuntament l’orinal o els adaptadors. També els encanta que anem a comprar plegats les calcetes i els calçotets. És una roba que normalment és maca, i a l’infant li acostuma a fer gràcia començar a substituir els bolquers per peces de roba com les que porten els adults de referència.

La retirada del bolquer: el dia

Després de repetir diverses vegades aquestes rutines i que l’infant vagi al vàter de manera regular, potser notarem que ja no embruta tant el bolquer i, en algun moment, serà capaç de fer pipí o caca directament al vàter. Llavors haurà arribat el moment de retirar-li el bolquer.En general és més fàcil que la criatura aprengui a controlar el pipí i la caca durant el dia ja que a la nit, quan dorm, li és més difícil prendre consciència del que passa en el seu cos. És per aquest motiu que podem començar per treure el bolquer només de dia. Ara bé, hi ha infants que també controlen els esfínters de nit i podem fer-ho tant de dia com de nit. Allò important és estar atents a les senyals que ens mostra l’infant i respectar el seu ritme.Si l’infant va a l’escola bressol també serà important acordar la retirada dels bolquers amb els educadors: ells hi passen moltes hores i veuen com es desenvolupa l’infant en el control dels esfínters. També ho comunicarem a aquelles persones que passin llargues estones amb el nostre fill, com ara els avis, els oncles, etc., per tal que tots cooperem i participem activament en el seu procés d’aprenentatge.

Com ho fem?

Ja que la retirada del bolquer de l’infant requerirà de la nostra dedicació i previsió, serà aconsellable iniciar-la en caps de setmana o quan disposem de més temps per estar amb ell. Evitarem iniciar aquest procés en moments de canvis importants, com ara l’arribada d’un germà, els primers dies de l’escola, etc., perquè el nostre fill necessita seguretat i estabilitat, i els moments de canvi no ho afavoreixen.Avisarem l’infant que potser durant els primers dies es mullarà i es tacarà de pipí i caca. Li ho explicarem amb naturalitat i generant-li confiança, dient-li que si s’embruta l’ajudarem a canviar-se la roba perquè no se senti moll o brut. Serà positiu fer participar la criatura en la neteja del que se li hagi escapat: per exemple, portant la roba bruta a la rentadora.També li podem dir que, si nota que té ganes de fer pipí o caca, ens ho digui, per si necessita que les primeres vegades l’acompanyem al vàter, respectant la seva intimitat i decisió. Serà convenient també que nosaltres la convidem a anar al bany de manera freqüent, cada hora o cada hora i mitja, preguntant-li de tant en tant si té ganes de fer pipí o caca i fent atenció a aquells senyals que ens poden indicar que la criatura pot tenir la necessitat d’anar al vàter –creua les cames, fa ballarugues, etc.–.Serà important que, durant el procés, la família es mostri comprensiva: és habitual que les primeres vegades la criatura no arribi a temps al lavabo o que ens avisi que té ganes d’anar al vàter quan ja ha fet les seves necessitats. Ens aquests casos, no ens hem d’enfadar. Li explicarem una altra vegada que quan en tingui ganes ha de mirar d’avisar-nos abans, o ha de procurar no esperar-se, i l’animarem dient-li que la propera vegada o aviat ho farà bé. De mica en mica, l’infant anirà regulant els seus temps.Fins el moment en què la criatura no sigui del tot autònoma en l’hàbit d’anar al vàter, serà convenient portar a sobre una bossa amb roba i sabates de recanvi, tovalloletes, etc. Si fem sortides podem intentar pensar en llocs on hi hagi lavabos de fàcil accés. Si ho considerem oportú, podem folrar els seients del cotxe, el sofà, posar una funda al llit, etc.És important reconèixer a l’infant el seu esforç quan faci servir el vàter, expressant amb paraules allò que ha aconseguit: “Avui no has mullat el llit i has anat tot sol al vàter quan t’has llevat”. D’aquesta manera el farem sentir orgullós dels seus assoliments, adonant-se que li prestem atenció i que a nosaltres també ens fa feliços.

La retirada del bolquer. La nit

Quan el nostre fill ja hagi après a fer servir el vàter de dia i comenci a deixar sec el bolquer durant la nit, diverses vegades seguides, l’animarem a retirar-lo, també per anar a dormir.El control de les deposicions a la nit pot trigar en arribar, tot i que també pot aparèixer de manera espontània com a conseqüència de l’aprenentatge diürn d’anar al vàter. Allò important és que siguem pacients, convidant-lo a què vagi al lavabo abans d’anar a dormir i, si ho considerem oportú, despertant-lo a la nit.

Parentalis. “És el moment de treuren’s els bolquers!”. Recuperat de: https://parentalis.com/ca/blog/es-el-moment-de-treurens-els-bolquers/
En qualsevol cas, us recomanem tenir paciència i recolzar-vos en les educadores fent totes aquelles preguntes que creieu necessàries.

Concert de Nadal

 

Aquí teniu una petita mostra de com ha estat el concert de Nadal a Colobrers!

Nadal

S’apropa el Nadal, època de l’any que agrada molt a petits i grans i no només per l’arribada dels regals, sinó també per l’oportunitat de realitzar algunes activitats com les que us proposem a continuació:

Exposició de pessebres a Castellar del Vallès

Aquest any, sota el títol: “Pessebres i mitjans de transport”, els pessebristes de Castellar del Vallès ens ofereixen 15 quadres i 4 vitrines on es dóna importància a un mitjà de transport.

També hi podreu trobar una mostra d’estris, miniatures i maquetes al primer pis.1

Horaris:
Dissabtes, diumenges i festius: d’11 a 13.30 h i de 17 a 20 h
Dies feiners del 24 de desembre al 4 de gener: de 17 a 20 h
16 de desembre: de 10.30 a 14.30 h i de 17 a 20 h amb motiu de la Marató de TV3
29 de desembre: obert fins la 1 de la matinada amb motiu de la Nit del Pessebre, celebrada per les associacions de la Federació Catalana de Pessebristes

L’exposició estarà oberta del 2 de desembre de 2018 al 3 de febrer de 2019.

Nadal a Castellar del Vallès

Us deixem un enllaç sobre les activitats especials de Nadal que es realitzaran a Castellar del Vallès

http://www.castellarvalles.cat/arxius/document/5996/arxiu/extranadallactualok454.pdf

Pessebre vivent Sant Feliu del Racó

Com cada any, un bon grup de figurants representa escenes del tradicional pessebre, a la vegada que podeu gaudir de música en directe de les corals, un recorregut fins l’arbre dels desitjos i el sorteig d’una panera.

Les dates són del 23 de desembre, fins el dia 29.

Fira de Santa Llúcia

Aquesta Fira, ubicada davant la Catedral de Barcelona, obre les seves portes el dia 30 de novembre, fins el 23 de desembre. La conformen 300 parades que ofereixen objectes i articles de Nadal, o bé articles de regal com bijuteria, mocadors… Els seus horaris són:

Laborables: 11:00 a 20:30h.2
Festius: de 10:00 a 21:30h.

La nostra recomanació és que feu la visita de nit. Veure les llums de les parades, sota el cel fosc de Barcelona té… una mica de màgia i de segur que als nens i nenes els hi encanta.

Pessebres vivents

A pobles com Corbera de Llobregat, Gunyoles d’Avinyonet, Torres de Fals o Prats de Rei pots caminar i endinsar-te en el pessebre. Els veïns fan representacions i es converteixen en actors i actrius durant uns dies.


Fira de l’Avet a Espinelves

3.png

Comença cap a principis de desembre i és un bon lloc per trobar un avet i portar-lo a casa.
Situat al Montseny, aquesta fira acull també paradetes gastronòmiques amb productes locals.


Fira de la Puríssima a Sant Boi de Llobregat

Durant el pont de la Puríssima (dies 6, 7 i 8 de desembre) podem trobar aquesta fira que ens ofereix un mercat gastronòmic, una carpa a la fresca, espais i activitats dedicats a les famílies, un espai de granja, articles de Nadal… i molt més.

Aquesta és la seva 72ª fira i és de les més visitades i antigues de Barcelona. Animeu-vos!

Fira medieval de Vic

El 6, 7, 8 i 9 de desembre el centre històric de Vic es transforma oferint una gran quantitat de parades amb: articles de joieria, cremes, embotits, conserves i rebosteria, herbes medicinals… i nombrosos llocs per menjar entrepans, carns a la brasa, pastissos,…4.jpg

A més, podeu trobar múltiples activitats lúdiques per a totes les edats i veure la recreació de diferents oficis d’aquella època. Sense oblidar-nos de l’exhibició d’aus rapinyaires.

Recepta de galetes i pa de pessic

Les tardes i els caps de setmana freds o plujosos poden ser un bon moment per fer una recepta tradicional: galetes de mantega o pa de pessic.

 

Galetes de mantega

Ingredients:
280 g de farina de rebosteria
100 g de sucre
125 g de mantega
1 ou sencer
1 clara d’ou
Fideus de colors

Materials:
Batedora de varetes
Corró
Paper d’enfornar
Motlles per tallar galetes

Temps de preparació: 15 minuts (+ 10 minuts al forn)

 

Primer, barregem el sucre i la mantega amb una batedora de varetes i seguidament  afegim l’ou i la farina. Tornem a barrejar amb la batedora fins a obtenir la massa amb la qual treballarem.

Ara hem de pastar la massa fins que no se’ns enganxi als dits, (aquest pas és molt divertit pels nens i nenes) i després la deixem reposar, durant uns 30 minuts, a la nevera en un recipient tapat amb paper film.

En aquests moments podem escollir entre paper de forn o farina per col·locar sobre el marbre. Agafem el corró i aplanem fins que tingui el gruix que ens agradi.

És el torn de donar forma a les galetes amb els motlles: estrelles, cercles, arbres de Nadal… i començar a escalfar el forn a 180 graus.

Decorem amb fideus (si voleu) i pintem la galeta amb la clara de l’ou. Després, al forn, a una altura mitja i arreu d’uns 10 minuts.

Una vegada fetes, podem deixar que es refredin sobre una reixa, així no agafen humitat i es refreden de forma homogènia.

I ara sí,  ja ens les podem menjar!!!

(Us deixem una altra recepta molt divertida per si voleu decorar les galetes):

http://totnens.cat/3-receptes-especials-de-galetes-molt-cool-per-fer-amb-els-nens/)

 

Pa de pessic

Ingredients:
1 iogurt
4 ous
farina
sucre
oli de girasol
1 sobre de llevat
mantega

Materials:
Batedora de varetes
bol
Motlle

Temps de preparació: 15 minuts (+ 30 minuts al forn aproximadament)

 

Encenem el forn a 180 graus.

En un bol posem els 4 ous i després el iogurt (una bona idea és posar-ne un de llimona).

Amb el pot del iogurt prendrem la mida per posar els altres ingredients, així que  a continuació posarem una mesura  d’oli, una de sucre i quatre de farina. Llencem el contingut del sobre de llevat i ho barrejarem tot amb la batedora de varetes.

Abans de posar la barreja en el motlle us suggerim que hi poseu una mica de mantega per tots els costats, d’aquesta manera evitarem que es quedi enganxat.

Col·loquem el recipient al mig del forn i esperem.

A menjar!!!

 

 

Rutines i hàbits: autonomia, seguretat i creixement

A Colobrers els nostres infants es mostren cada cop amb més ganes i motivació per fer nous aprenentatges.

A la nostra escola, uns dels aspectes essencials pel desenvolupament dels nens i nenes són les rutines i els hàbits. Per nosaltres, són moments d’aprenentatge de gran importància. Per això, des dels inicis, treballem aquests dos aspectes de forma conscient i regular. Així ajudem als nostres infants a adquirir unes rutines i uns hàbits que els hi donen seguretat i confiança en sí mateixos i la satisfacció de poder fer-ho tot sols.

Què són les rutines i els hàbits?

Entenem per rutines aquelles activitats, accions, que realitzem de forma regular i d’una determinada manera. Les estones dels àpats són exemple  de rutines que fem dia, rere dia.

Considerem els hàbits com aquelles habilitats i aprenentatges que s’han interioritzat mitjançant les rutines. La utilització dels coberts, seure correctament a taula,… són els aprenentatges fruit de la rutina dels àpats.

Per què són importants les rutines i els hàbits?

Les rutines i hàbits ens ajuden a organitzar el nostre dia a dia i ens permeten tenir cura de nosaltres mateixos.

Per tant, considerem aquests dos aspectes de la nostra vida quotidiana importants perquè:

  • Fomenten l’autonomia.
  • Generen seguretat i augmenten l’autonomia.
  • Són oportunitats d’aprenentatge.
  • Dónen ordre i estructura.
  • Afavoreixen l’adquisició de la noció i estructuració del temps.
  • Poder anticipar-nos al que vindrà, redueix l’ansietat i les conductes negatives.

Per aquests motius, nosaltres com a equip educatiu i també pediatres i altres especialistes, recomanem la implantació de rutines ja des de ben petits.

Les rutines haurien de ser el més constants possibles tot i que és cert que durant els caps de setmana, períodes de vacances,… aquestes es poden veure modificades i/o flexibilitzades. Així doncs, també seria convenient d’ensenyar als infants a adaptar-se i saber actuar davant els canvis.

La manca de rutines pot ser causa de dificultats en el comportament, l’alimentació, el descans,… ja que no tenir un patró establert pot tenir com a conseqüència el desordre, la desorganització fent que els infants no adquireixin hàbits i puguin sentir-se insegurs, nerviosos…

Així doncs, des de Colobrers considerem aquests espais i activitats que realitzem per treballar les rutines i els hàbits com a aspectes totalment educatius i essencials per afavorir i contribuir a un correcte desenvolupament de la capacitat cognitiva i emocional de cadascun dels nostres infants, els quals poden participar activament de la vida quotidiana de forma autònoma i amb seguretat.